以鼓号为媒 奏响少先队育人强音 ——宜良县匡山小学鼓号队经验案例
以鼓号为媒 奏响少先队育人强音
——宜良县匡山小学鼓号队经验案例
宜良县匡山小学的办学历史可以追溯到三百多年前的雉山书院，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校。学校始终秉承“红色铸魂、实践育人”的教育理念，创新“军事化训练+艺术化展演”培养模式，以少先队鼓号队为载体，推动党建和团建深度融合，在社会实践中发挥了示范引领作用，成为全县学校特色教育和社会实践的可借鉴范本。
规范队伍建设强根基。学校鼓号队自1978年建立以来，47年间始终保持百人以上规模，配备6名少先队鼓号辅导员，秉承“老队员传帮带、新队员勤学苦练”的优良传统，注重队员自主管理与主人翁意识，在学校入队仪式、六一活动、建队日活动中承担礼仪任务，多次参加宜良县端午“花街节”巡游、新兵出征仪式和“新时代宜良好少年”发布会。常态化开展“红领巾奖章”争章活动，设置鼓号特色章，评选省级四星章个人7人、集体1个，市级三星章个人89人、集体10个，激励少先队员全面发展。
拓宽育人渠道建网格。建立“校内—社区—基地—平台”四级育人网络，以少先队活动室、鼓号队、“百灵筑梦”社团、红领巾广播站为核心阵地，充分利用社区、爱国主义教育基地、研学基地、劳动实践基地等县域资源，结合基地实景开发沉浸式思政课。组织少先队员走出校门，参与志愿服务、劳动实践、研学等活动，提高学生的劳动技能和实践能力，大力推进少先队社会化工作体系构建。充分运用“红领巾爱学习”平台，组织开展网上主题队课学习90余期，累计1.5万余名少先队员接受政治教育。
深度融合共建激活力。以“党有号召，团有行动”为导向，以“红领巾课堂”为载体，将鼓号队表演与红色教育深度融合，围绕庆祝中国共产党成立100周年、新中国成立75周年、五四青年节等重要时间节点，深入开展“红领巾心向党·争做新时代好队员”“请党放心·强国有我”等主题活动。在建队日结合鼓乐表演重温入队誓词，将鼓号队激昂的乐声与红色教育深度融合，构建起“声入人心”的沉浸式教育四场景，激发学生对红色文化的认同感，厚植爱国情怀。
传承百年文化展新颜。立足百年校史文化底蕴，多形式开展开学典礼、毕业典礼、艺术节、读书节、体育节等活动，组织鼓号队进行主题演奏，将校史精神融入仪式教育，持续强化师生身份认同。在保留鼓号队庄严基调的前提下进行艺术创新，以“品”字形、帆船形、“旭日”形等精彩纷呈的队形，生动展现“团结进取、求实创新、勤奋好学、文明有礼”的校风学风。2013年成功达标A级鼓号队，2019年荣获昆明市A级鼓号队（管乐队）称号，2025年荣获“昆明市少先队先锋鼓号队”称号。
